Il sospirare da disagio è spesso correlato al contesto dell’apprendimento tanto che il processo di acquisizione di nuovi comportamenti necessita di sequenze brevi, altamente motivanti e portatrici di successo. La brevità consente di ripetere le medesime azioni in momenti diversi della giornata, mentre motivazione e successo dipenderanno  dall’entità del rinforzo rilasciato.

Quando queste regole vengono infrante, con l’introduzione di sessioni di durata elevata, ovvero mediante richieste sproporzionate alle potenzialità dell’individuo, i sospiri potranno essere avvertiti insieme ad altre manifestazioni visive. Tra queste, lo schioccare le labbra con la lingua, lo sbadigliare, il grattarsi e l’annusare.  Un modo gentile per esprimere  il desiderio di essere altrove.